De som berøres må høres – hvem er samisklærerne i grunnskolen? Skole, undervisning Artikkel 2025 Čállit: Kamil Øzerk, Hege Merete Somby Čájet čoahkkáigeasu
Ferte guldalit sin geaidda ášši guoská - geat leat sámegieloahpaheaddjit vuođđoskuvllas? Skole, undervisning Artikkel 2025 Čállit: Kamil Øzerk, Hege Merete Somby Čájet čoahkkáigeasu
Álbmotlohku lassána ollu, muhto movt dat juohkása? Befolkning Artikkel 2012 Čállit: Paul Inge Severeide Čájet čoahkkáigeasu
Sámi logut muitalit 5 Full rapport 2012 Čállit: Torunn Pettersen, Paul Inge Severeide, Ann Ragnhild Broderstad, Kjetil Sørlie, Per Selle, Kristine Strømsnes, Jon Todal Čájet čoahkkáigeasu
Samiske tall forteller 5 Full rapport 2012 Čállit: Torunn Pettersen, Paul Inge Severeide, Ann Ragnhild Broderstad, Kjetil Sørlie, Per Selle, Kristine Strømsnes, Jon Todal Čájet čoahkkáigeasu
Stor befolkningsvekst, men hvordan fordeler den seg? Befolkning Artikkel 2012 Čállit: Paul Inge Severeide Čájet čoahkkáigeasu
Datagrunnlaget – begrensninger og muligheter Statistikk Artikkel 2008 Čállit: Paul Inge Severeide Čájet čoahkkáigeasu
Samiske tall forteller 1 Full rapport 2008 Čállit: Paul Inge Severeide, Svanhild Andersen, Torunn Pettersen, Jon Todal, Yngve Johansen Čájet čoahkkáigeasu