De som berøres må høres – hvem er samisklærerne i grunnskolen? Skole, undervisning Artikkel 2025 Čállit: Kamil Øzerk, Hege Merete Somby Čájet čoahkkáigeasu
Ferte guldalit sin geaidda ášši guoská - geat leat sámegieloahpaheaddjit vuođđoskuvllas? Skole, undervisning Artikkel 2025 Čállit: Kamil Øzerk, Hege Merete Somby Čájet čoahkkáigeasu
Reinen som forsvant. Kastrerte reinbukker har vært viktig i samisk nomadisk reindrift, men ble utelatt i den offisielle reindriftsstatistikken (2023) Næring Artikkel 2023 Čállit: Svein Disch Mathiesen, Eli R Skum og Lars Moe Čájet čoahkkáigeasu
Sámi logut muitalit 3 Full rapport 2010 Čállit: Johan Áilo Kalstad, Torunn Pettersen, Magritt Brustad, Øivind Rustad, Yngve Johansen, Jon Todal Čájet čoahkkáigeasu
Sámi mediat - beroštupmi, mahtodat ja rámmaeavttut Artikkel 2010 Čállit: Johan Áilo Kalstad Čájet čoahkkáigeasu
Samiske medier – oppslutning, omfang og rammebetingelser Media Artikkel 2010 Čállit: Johan Áilo Kalstad Čájet čoahkkáigeasu
Samiske tall forteller 3 Full rapport 2010 Čállit: Johan Áilo Kalstad, Torunn Pettersen, Magritt Brustad, Øivind Rustad, Yngve Johansen, Jon Todal Čájet čoahkkáigeasu